K 전문대학의 역량기반 교양교육과정 편성을 위한 역량분석 사례
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.5 2023.10 pp.125-140
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유학생 대상 교양 교육과정에 대한 전문가 집단의 인식 조사 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.125 2020.12 pp.329-356
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코퍼스를 활용한 대학교 교양일본어 교재 개발에 관한 고찰-일본어균형코퍼스 BCCWJ 활용을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.48 2019.08 pp.207-221
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리터러시의 전환과 융합의 글쓰기 - 매체 리터러시를 접목한 교양교육 과정의 재설계
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.115 2023.03 pp.273-296
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[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.102 2021.12 pp.581-604
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대학 교양교육과정의 운영과 내용에 대한 학습자 교육요구도 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.5 2020.10 pp.109-121
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교양교육과정에서 내․외국인 협업 수업에 대한 연구－A대학의 수업 운영 사례를 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.121 2019.12 pp.381-410
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.10 No.1 2016.03 pp.425-462
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[NRF 연계] 영산대학교 동양문화연구원 동양문화연구 Vol.22 2015.12 pp.233-262
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H대학교 교양교육과정 수강생의 핵심역량 효능감 조사 연구
[NRF 연계] 강원대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.68 2021.03 pp.343-366
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.5 No.2 2011.12 pp.87-115
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교양 교육과정 현황에 대한 교수자와 학습자의 인식 및 만족도 분석－C대학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.197-210
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학문계열별 교양 교육과정 적정화를 위한 공유지수 개발 및 활용 사례 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.4 2022.08 pp.41-55
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대학 교양 교육과정의 계열성 강화를 위한 Schwab의 실제적 접근 적용 가능성 탐색 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.19 2022.10 pp.385-400
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NCS기반 전문대학 교양 중국어 교육과정 개발 모색 -동아방송예술대학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국중국문화학회 중국학논총 Vol.52 2016.12 pp.1-22
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[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.35 No.1 2020.02 pp.41-65
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대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관, 건강 변화에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.4 2013.12 pp.69-92
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.259-276
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.5 2020.10 pp.137-148
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2015 문․이과 통합형 고등학교 국어과 교육과정의 구성 방안 탐색－미국 CCSS와 연계한 뉴욕 주 고등학교 자국어 교육과정 운영 사례를 중심으로－
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.51 2014.09 pp.81-119
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