이중관계(Dual Relationship)와 관련된 윤리적 딜레마에 대한 교육
[NRF 연계] 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 Vol.12 2010.08 pp.31-49
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지속가능발전을 위한 유아 윤리적 소비자교육프로그램 개발
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.6 2016.12 pp.441-470
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학문 목적 한국어 학습자를 위한 윤리적 글쓰기 교육의 방향
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.45 2011.02 pp.167-188
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인간 유전체 연구의 윤리적？법적？사회적 함의에 대한 외국의 학교 교육 실태― 미국, 유럽 및 일본의 사례를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.30 No.2 2002.06 pp.166-179
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아동기 체험의 기억으로 본 윤리적 인격 형성과 교육의 역할
[NRF 연계] 한국양명학회 양명학 Vol.62 2021.09 pp.37-73
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[NRF 연계] 한국기독교사회윤리학회 기독교사회윤리 Vol.45 2019.12 pp.9-39
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포스트휴먼 시대에 윤리적 대응을 위한 초등 도덕과교육의 방향
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.84 2023.09 pp.1-33
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감정/윤리/영어교육을 위한 로이스 로우리의『기억전달자』 읽기
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.17 No.2 2013.09 pp.103-124
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.1 2022.02 pp.105-115
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윤리적 주체 형성을 위한 서사교육 방안 탐색 －윤리적 가치 중심의 해석학적 순환에 기반하여－
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.44 2014.08 pp.277-306
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다문화교육 연구자의 연구윤리- 질적연구의 윤리적 딜레마를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.53 No.2 2014.06 pp.35-50
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[NRF 연계] 한국기독교사회윤리학회 기독교사회윤리 Vol.10 2005.12 pp.59-81
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.6 2019.12 pp.641-662
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[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.81 2020.03 pp.157-200
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‘다중시각의 역사수업’, 개념과 가치 충돌의 해결 방안
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.154 2020.06 pp.87-120
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