[Kisti 연계] 한국비파괴검사학회 비파괴검사학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.63-68
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A study on the effectiveness of STEAM education program applying 3D-modeling at astronomy Units
[Kisti 연계] 한국천문학회 한국천문학회보 Vol.46 2021 p.54
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[Kisti 연계] 한국원자력학회 한국원자력학회 학술대회논문집 2005 pp.725-726
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[Kisti 연계] 한국원자력학회 한국원자력학회 학술대회논문집 2005 pp.357-358
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3D 프린터를 활용한 호흡계의 융합 수업이 초등학생의 과학 탐구 능력, 창의적 문제해결력, 과학 흥미도 및 STEAM 프로그램 만족도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.3 2018 pp.323-338
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실내에서 수행할 수 있는 지질 관련 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.3 2014 pp.510-523
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초등학교 저학년 학생을 위한 감성과학 기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국감성과학회 감성과학 Vol.20 No.4 2017 pp.79-88
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수학 기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 적용 - 초등학교 1학년을 대상으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.18 No.2 2015 pp.91-106
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공학적 설계 과정을 강조한 초등용 STEAM 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.605-617
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수력에너지에 관한 융합인재교육 프로그램이 초등학생의 에너지소양과 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.40 No.4 2021 pp.498-509
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초중등학생들을 위한 디자인사고 기반의 융합교육 프로그램
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회지 Vol.16 No.1 2018 pp.20-26
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산사태에 관한 STEAM 프로그램이 고등학생들의 정의적 영역에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.36 No.4 2015 pp.360-366
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STEAM 프로그램이 초등영재학생의 과학적 의사소통능력과 학습몰입에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.3 2014 pp.439-452
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천문 STEAM 프로그램에서 코티칭의 활용이 초등과학 영재학생의 자기주도적 학습 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.35 No.7 2014 pp.572-584
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기술.가정 교과 '에너지와 수송 기술' 단원에서 활용할 STEAM 프로그램 개발
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.38 No.1 2013 pp.29-48
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중학생을 위한 제로에너지 주택디자인 STEAM 교육프로그램 개발 연구
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.26 No.6 2017 pp.24-32
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스크래치 프로그래밍 중심의 STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.17 No.6 2014 pp.49-57
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유아 대상 프로젝트 접근법 기반 공학적 STEAM 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력, 수학적 문제해결력, 창의성에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.4 2023 pp.29-52
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인포그래픽 기반 STEAM 프로그램 개발 및 효과성 검증
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.5 2022 pp.68-74
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초·중등학생을 위한 디자인적 사고기반의 STEAM교육 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.2 2018 pp.17-27
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