체육과 또래교수 프로그램이 고등학교 학습장애 학생의 사회성 및 학교생활 적응력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.10 No.2 2008.06 pp.227-245
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주양육자의 양육태도가 가정외보호 청소년의 친사회적 행동에 미치는 영향: 자아존중감, 또래특성의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.22 No.2 2014.11 pp.313-335
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.22 No.1 2006.03 pp.233-253
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Google 문서를 활용한 대학 논술 수업의 온라인 소집단 동료피드백 양상 및 학습자 인식
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.4 2020.08 pp.427-451
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.51 No.1 2019.03 pp.207-238
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.9 2017.05 pp.467-493
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다문화가정 자녀가 지각한 부모애착과 또래애착이 아동의 사회적 유능성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.65 2010.12 pp.169-186
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학급 적응감에 있어서 규범의식이 행동에 미치는 영향 - 교사의 학생지도유형을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회및성격심리학회 한국심리학회지: 사회및성격 Vol.21 No.3 2007.08 pp.13-25
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.8 No.1 2003.05 pp.225-251
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구글문서를 활용한 대학 논술 수업의 온라인 소집단 동료피드백 유형 및 상호작용 분석
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.34 No.2 2022.05 pp.401-426
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간호대학생의 임상실습 스트레스, 자아탄력성, 동료돌봄행위가 대학생활 적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.807-823
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다문화 가정 아동들간의 또래집단 내 상호작용에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.21 No.2 2010.10 pp.111-125
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자가제조 동결건조혈장을 이용한 동종 기기에 대한 PT와 aPTT 외부정도관리
[NRF 연계] 대한진단검사의학회 Annals of Laboratory Medicine Vol.24 No.5 2004.10 pp.283-289
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청소년기 인터넷 및 게임 의존도와 우울감 간의 관계 : 또래관계의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.18 No.3 2007.11 pp.217-243
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.2 2006.04 pp.237-262
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우울이 청소년 일탈행위에 미치는 영향: 또래집단 간 교우관계를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.30 No.6 2023.06 pp.31-59
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우울이 청소년 일탈행위에 미치는 영향: 또래집단 간 교우관계를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.30 No.6 2023.06 pp.31-59
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기관, 학급, 또래집단의 맥락에 따른 유아 관계맺음 특성에 대한 질적 연구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.3 2017.06 pp.541-568
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보조공학용품 소개 수업이 장애학생에 대한 일반학생의 태도변화에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.7 No.1 2006.03 pp.277-309
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바깥놀이를 통한 자연물 탐색 활동이 영아의 사회정서 발달과 또래 상호작용에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.30 No.4 2021.11 pp.85-102
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