닮은 점 많은 스승과 제자 - 광주동신여자고등학교 손 해 근 교장, 김 광 수 교사
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 2017 여름 통권147호 2017.06 pp.18-21
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고등학교 토론식 역사 수업의 현실과 한계에 대한 교사의 인식
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.25-52
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고등학교 2학년 영어Ⅰ 교과서 독해 지문의 소재에 대한 학생과 교사의 읽기 흥미도 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제49권 3호 2007.09 pp.87-120
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조선대학교부속고등학교 박영환 교장, 김종채 진로부장, 문두열 교사
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 2016 여름 통권143호 2016.06 pp.16-19
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진선 3대(代), 명문사학의 역사를 이어가다 - 진선여자고등학교 조남일 교장 / 조지혜 & 정지원 교사
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 2018 겨울 통권153호 2018.12 pp.16-19
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서울 市內 高等學校 교사의 性知識, 態度 및 학생에 대한 性敎育 要求 調査
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.3 No.1 1990.06 pp.19-47
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서울地域 中高等學校 學校保健實態 및 養護敎師 業務遂行에 關한 要因分析
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.1 No.2 1988.12 pp.34-49
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고등학교 교사가 인식한 전문상담교사 제공 서비스의 도움요소와 불만족요소 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제2호 2016.04 pp.111-135
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고등학교 특수학급 교사의 학교 내 현장실습 운영에 대한 경험과 인식
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제3호 2020.07 pp.139-157
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고등학교 교사가 지각한 과정중심평가에 대한 Borich 요구 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제3호 2021.07 pp.51-71
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