학문 목적 한국어 학습자의 말하기 불안 통제 전략 사용 양상
[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.56 2016.09 pp.321-352
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한국어 토론 교재 개발 방안 연구 -학문 목적 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.33 2014.05 pp.213-243
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학문 목적 한국어 고급 학습자의 발표 담화에 나타난 응결 장치 실현 양상 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.72 2018.09 pp.315-340
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한국어 ‘-(으)ㅁ’, ‘-기’ 명사절 내포문의 실현과학문 목적 학습자의 사용 및 인식 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.1 2019.02 pp.57-96
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대학 수학 북한이탈주민을 위한 경제 분야 외래어 학술 전문어휘 선정에 관한 연구
[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.80 2018.06 pp.73-108
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학부 유학생 대상 학문 목적 한국어 말하기 수업을 위한 교수요목 설계 방안
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.71 2022.10 pp.253-281
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학문 목적 한국어 말하기 평가의 구인 선정 연구－일반 목적 평가와의 비교를 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.123 2020.06 pp.315-350
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교수의 수정적 피드백에 대한 학문 목적 학습자의 인식과 반응 - 한국어 발표를 중심으로 -
[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.77 2016.08 pp.179-210
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학문 목적 한국어 학습자 대상 교육용 어휘 선정을 위한 기초 연구 -학문 목적 한국어 교재에 나타난 어휘의 양적 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.56 2020.02 pp.27-50
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학문목적 학습자들을 위한 한국어 읽기 교수요목 구성에 관한 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.93 2012.12 pp.537-564
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학문 목적 한국어 학습자를 위한 내용 중심 교수법 기반 한국사 교육 방안 연구
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.102 2017.09 pp.315-338
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확장형 읽기를 활용한 한국어 읽기 수업의 효과 분석 - 학문 목적 학습자를 대상으로 -
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.50 2012.10 pp.167-192
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인지적 도제 이론에 기초한한국어 말하기 수업 설계 방안 연구 - 중급 단계의 학문 목적 한국어 학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어의미학회 한국어 의미학 Vol.48 2015.06 pp.1-25
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한국어 읽기 교육 이해질문 분석 연구 - 학문 목적 한국어 교재의 읽기 텍스트 이해질문을 대상으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.92 2012.09 pp.495-522
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학문 목적 한국어 말하기 평가 연구 －대학 입학 전 과정을 중심으로－
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.20 No.1 2009.04 pp.207-238
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쓰기 지식을 중심으로 한 학문 목적 한국어 쓰기 교육의 연구 경향
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.56 2013.12 pp.431-457
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학문 목적 한국어교육 현황 및 대책 ―광주․전남 지역 소재 4년제 대학을 중심으로―
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.22 No.2 2011.06 pp.1-25
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