예비 초등 교사들이 달 관측 활동에서 경험하는 어려움과 교수법적 제안
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.36 No.4 2017 pp.447-460
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문헌정보학 전공에서의 국가직무능력표준(NCS)을 활용한 교과목 운영에 관한 연구 - 교수자의 교육경험을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.27 No.3 2016 pp.129-149
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대학 교수자의 온라인 교수법 콘텐츠 수강 경험 및 요구
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.6 2021 pp.744-758
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멘토링 참여 경험이 과학교사의 일반교수효능감과 과학교수효능감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.6 2017 pp.951-960
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[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.46 No.2 2016 pp.168-182
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고등학생의 과학긍정경험 향상을 위한 교수학습 및 평가 개선 방안에 대한 질적 탐구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.40 No.3 2020 pp.337-346
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소속 학교급과 영재교육 경험에 따른 집단적 교수효능감 및 융합교육 장애요인에 대한 교사인식
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.1 2015 pp.1-19
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도구를 활용한 테니스 교수법이 가져다준 새로운 사실과 경험
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.11 2012 pp.388-397
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코로나19로 인한 공과대학 교수자의 온라인 수업 경험 탐색
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.6 2020 pp.60-67
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ASSURE 모형에 기반한 수업설계 경험이 수학교사의 TPACK과 교수효능감에 미치는 영향에 대한 사례 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.22 No.2 2012 pp.179-202
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유아보육·교육기관의 교사 전문성 지원 환경이 유아교사의 인공지능 기술수용의도에 미치는 영향: 스마트·디지털 기기 활용 경험에 의해 조절된 과학교수태도의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.2 2023 pp.61-85
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교수학습 사이트 서비스 개선을 위한 사용자 경험 관찰 프로세스에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회논문집 2006 pp.474-479
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진화 교육 연구 경험 유무에 따른 생명과학 교사의 교수 실행 사례 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.4 2017 pp.747-761
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영재 교육 현장경험을 통해 얻은 과학 교사들의 효과적 영재 교수방법에 대한 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.26 No.2 2016 pp.299-318
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디자인씽킹을 적용한 가정과 교수·학습자료 개발 및 학습 경험 분석: 지속가능한 소비 단원을 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.1 2020 pp.145-165
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미국 예비 유아교사의 문화다양성 경험과 신념 및 문화반응적 교수효능감간의 관계 : 문화다양성 신념의 매개효과와 교사교육 단계간 다집단 분석
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.9 No.5 2013 pp.79-107
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융합 인재 교육(STEAM) 연수를 통해 교수.학습 자료 개발 및 현장적용을 경험한 초등교사들의 인식 조사
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.1 2013 pp.47-59
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예비유아교사의 장애관련 동아리활동 경험이 장애유아 통합교육에 대한 태도와 교사효능감 및 교수수행에 대한 인식에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.28 No.1 2007 pp.147-170
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대학에서의 교수경험에 대한 내러티브 탐구 : 초심자와 경험자의 차이
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.19 No.1 2013.02 pp.139-163
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유아교육과 외래교수의 교수경험 성찰에 관한 자문화기술지: 인권의 관점에서 교육신념과 교육 방법의 변화를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.455-468
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