과학관 활용 수업을 위한 교육 프로그램에 참여한 예비화학교사의 교수 설계에서 나타나는 특징
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.61 No.6 2017 pp.388-401
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.2 2016 pp.191-202
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[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.25 No.1 2016 pp.65-72
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과학관에서의 대중 시연을 통한 인간크기 이족보행 휴머노이드 로봇의 평가 연구
[Kisti 연계] 제어로봇시스템학회 제어로봇시스템학회 논문지 Vol.21 No.9 2015 pp.849-857
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과학관 활용 수업을 위한 중등 예비과학교사의 교수 설계에서 나타나는 특징
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.1 2015 pp.95-107
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과학관 학습 실행에서 나타난 과학 교사의 교수 전략 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.6 2014 pp.559-569
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.33 No.2 2012 pp.200-215
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과학관 관람행태의 유형과 특성에 관한 연구 - 가족 관람객 상호작용을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.20 No.6 2011 pp.262-271
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과학관 도슨트 양성 프로그램의 실태 분석 및 발전 방향 모색
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.32 No.7 2011 pp.881-901
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과학관의 전시 패널 글에 반영된 과학의 인식론적 측면 탐색
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.32 No.1 2011 pp.124-139
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과학관을 활용한 교수.학습에 대한 교사들의 인식과 교육 요구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.8 2010 pp.1060-1074
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과학관 교육 프로그램이 초등학생들의 과학 학습 동기에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.1 2010 pp.47-55
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과학관 패널 전시 설명문의 교육과정 반영도 및 도달 수준 - 중등학교 지구과학 내용을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.30 No.6 2009 pp.773-786
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과학관의 장애학생을 위한 시설과 프로그램 및 전시물 조사
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.6 2009 pp.680-692
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[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.17 No.5 2008 pp.107-114
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과학관 전시의 구성요소와 연계 및 위계 구조에 대한 제안
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2008 p.103
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