표준화 환자를 활용한 정신간호 시뮬레이션 실습 교육 효과 - 학습동기, 학습자기효능감, 학습만족도, 전이동기 -
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.4 2023.06 pp.259-268
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일본어 학습자의 모어 전이에 관한 일고찰 - 이메일에 나타난 거절표현을 통하여 -
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제15집 2009.10 pp.127-144
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베트남인 한국어 학습자들의 모국어 전이 예측 가능성 연구 - 베트남어 ‘ăn’과 한국어 ‘먹다’를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제2호 2020.08 pp.29-46
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e-Learning의 학습효과 및 실무전이에 관한 연구 : 학습조직의 조절효과를 중심으로
한국경영정보학회 한국경영정보학회 정기 학술대회 지식경제 시대의 ICT와 경영혁신 한국과학기술회관 2008.06 pp.1078-1083
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일학습병행제에서 프로그램 특성이 교육훈련 전이에 미치는 영향 : 상사지원의 조절효과
한국생산성학회 생산성연구: 국제융합학술지 제33권 제4호 2019.12 pp.239-263
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갈등지각자의 학습지향성이 팀 내 갈등전이에 미치는 영향
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제18권 제1호 2017.02 pp.435-458
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COVID-19 학습환경에서 간호대학생의 임상실습전이동기에 영향을 미치는 요인
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 6호 2023.06 pp.964-978
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영어권 학습자의 한국어 ‘눈’ 관용표현 습득에 있어서의 모국어 전이효과 연구
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제12호 2011.03 pp.5-24
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수학학습부진아를 대상으로 분수의 개념적 이해에서 분수의 덧셈으로의 전이 가능성 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2010학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2010.08 pp.89-103
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한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제19권 제4호 2009.12 pp.149-176
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