한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 사회적 약자 및 소수자 보호를 위한 법과 인권교육의 방향과 과제 2013.10 pp.159-180
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권리변수를 통해 본 학교 인권교육의 모습 - 초등 사회과 교과서 및 교육과정 분석을 통해 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제16권 1호 2023.04 pp.43-64
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한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 사회적 약자 및 소수자 보호를 위한 법과 인권교육의 방향과 과제 2013.10 pp.29-75
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다문화 감수성, 인권인식, 임파워먼트의 비교분석을 통한 인권교육 실천 방안 - 사회복지사, 청소년지도사, 일반인의 인식 차이를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제5권 3호 2012.12 pp.15-32
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한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 다문화사회 교육정책과 법과 인권교육의 방향 2009.04 pp.121-136
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[주제 발표 2] 인성교육진흥법의 법ㆍ인권교육적 쟁점과 과제
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 인성교육진흥법의 쟁점과 과제 2015.11 pp.89-114
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[기조발제] 인성교육진흥법에 대한 언론 평가 분석 - 법ㆍ인권교육 관점에서의 과제를 덧붙이며 -
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 인성교육진흥법의 쟁점과 과제 2015.11 pp.3-47
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2007 및 2009 개정 교육과정 및 교과서 분석에 기초한 사회과 인권교육의 현황
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제5권 1호 2012.04 pp.1-28
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[주제발표 1] 북한이탈주민의 인권침해 실태와 인권교육 : 탈북 여성을 중심으로
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 북한 인권문제 개선을 위한 법과 인권교육의 방향과 과제 2014.06 pp.1-32
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창의적 재량활동시간에 적용 가능한 중학생용 다문화교육 프로그램 개발 : 법과 인권교육을 중심으로
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제3권 2호 2010.08 pp.59-80
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인권교육 연구 동향 - 최근 5년의 국내 연구 성과를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제5권 3호 2012.12 pp.1-14
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