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교사가 인식한 분산적 리더십, 전문가 학습공동체, 학교조직효과성의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제1호 2023.03 pp.23-46
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COVID-19로 인해 초등교사가 경험한 온라인 체육수업 계획과 실천의 어려움과 극복방안 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제4호 2020.12 pp.113-129
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초등학교 내 교사 주도 교사학습공동체와 교장 주도 교사학습공동체에 대한 사례 비교 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제2호 2016.04 pp.213-241
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단위학교 교사학습공동체 내 초등교사의 교육과정 실행 경험에 관한 근거이론 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제2호 2017.04 pp.171-203
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정책에 의해 비자발적으로 구성된 교사학습공동체 : 교사의 경험과 성찰
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제4호 2021.10 pp.295-320
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교사리더십 개발과정에 대한 근거이론적 접근 : 교사학습공동체의 경험과 상호작용을 중심으로
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.13 No.4 2010.11 pp.149-176
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