영아반 보육교사의 교사민감성에 영향을 미치는 변인 분석: 정서안정성, 대인관계 스트레스, 근무환경을 중심으로
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.38 No.2 2017 pp.205-218
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어린이집 교사의 개인변인과 기관변인에 따른 직업행복감 연구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.14 No.1 2018 pp.21-39
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예비보육교사의 현실 충격 불안에 영향을 미치는 요인 : 인구학적 배경, 자아탄력성, 자기효능감, 완벽주의 성향을 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.5 2015 pp.333-353
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아버지의 사회인구학적 변인과 유아의 정서지능이 교사가 인식한 유아의 창의적 인성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.2 2015 pp.5-20
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유아의 성과 주변 환경 변인이 학교준비도에 미치는 영향 : 부모의 교육수준, 어머니의 학습관여, 교사의 지도방법 및 가정과 교실의 문해환경을 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.4 2014 pp.177-203
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.15 No.1 2009.08 pp.87-110
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영아보육교사가 지각한 전문성발달과 근무환경 군집에 따른 개인적 변인과 교사효능감의 차이
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.24 2022.12 pp.993-1009
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유아변인, 어머니의 양육변인, 교사변인이 유아의 초등학교 학습준비도에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.1329-1344
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보육교사가 지각한 주임교사 감성리더십의 군집별 교사변인과 조직몰입의 차이
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.15 2019.08 pp.391-412
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.22 No.2 2004.07 pp.91-108
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유아의 또래 상호작용과 유아기질, 교사변인에 대한 연구
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.107 2017.11 pp.87-115
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중학생 수학과목 학업성취에 대한학생과 교사변수들의 비선형 영향 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.60 No.6 2022.10 pp.309-342
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.1 2009.04 pp.223-240
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유아 리더십에 영향을 미치는 부모와 교사 변인 및 유아 사회성의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.29 No.2 2020.05 pp.51-65
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교사 변인과 유아 창의성의 관계에서 창의적 교수행동의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.26 No.4 2017.11 pp.331-349
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.4 2007.08 pp.255-278
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유아 개인변인, 가구변인, 교사변인에 따른 취학 전 유아의 사회적 유능감 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.3 2020.06 pp.757-777
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특성화고등학교 취업지도 담당교사의 취업지도능력과 학교환경변인, 교사효능감 및 직무몰입의 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.47 No.4 2015.12 pp.27-52
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유치부 유아의 하나님개념과 교사의 변인과의 관계: 하나님개념, 신앙성숙도, 언어유형을 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.24 2009.12 pp.369-395
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초등학교 저학년 학생의 학업수행에 대한 가정 배경, 유아시기 교육경험, 학생-교사 관계 변인의 영향
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.32 No.1 2019.02 pp.15-36
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