행위자-네트워크 이론의 교육 분야 적용 연구 분석을 통한 과학교육 연구 기여 가능성 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.3 2022 pp.341-356
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문헌정보학 분야 핵심 학술지들의 가중 주제-방법 네트워크 분석
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.49 No.3 2015 pp.457-488
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오픈플로우 기반의 과학실험데이터센터 네트워크의 성능 향상을 위한 스케줄링 알고리즘
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.21 No.9 2017 pp.1655-1665
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.1 2015 pp.21-36
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야외지질학습에서 학습한 퇴적환경에 대한 과학영재와 일반학생의 언어네트워크 비교
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.23 No.6 2013 pp.881-898
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2015 및 2022 개정 초등학교 과학과 교육과정에 대한 비교 - 네트워크 분석을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.1 2023 pp.178-193
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언어네트워크분석을 활용한 지구과학교사들의 변성암에 대한 개념 구조 분석
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.43 No.6 2022 pp.762-776
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키워드 네트워크 분석을 통해 알아본 초등교사의 과학수업 전문성에 대한 학생의 인식
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.1 2018 pp.27-38
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언어네트워크분석을 통해 본 과학중점학교 과학수업의 특징
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.4 2018 pp.565-574
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과학영재 중학생들과 일반 중학생들의 과학과 관련된 직업에 대한 인식 비교: 언어 네트워크 분석법 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.5 2015 pp.673-696
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[Kisti 연계] 한국산업정보학회 한국산업정보학회논문지 Vol.23 No.2 2018 pp.63-73
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공유 문서를 활용한 과학 수업에서 나타난 학생 담화의 특징 -인식 네트워크 분석(ENA)의 활용-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.44 No.1 2024 pp.77-86
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.44 No.4 2013 pp.443-463
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중학교 과학영재학생과 일반학생들의 직업가치관 구조분석: 사회네트워크적 접근
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.2 2015 pp.195-216
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공저 네트워크 분석에 관한 기초연구 - 문헌정보학 분야 4개 학술지를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.41 No.2 2010 pp.297-315
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인문사회 과학기술 분야 연구의 학제적 동향 분석 : 토픽 모델링과 네트워크 분석의 활용
[Kisti 연계] 한국산업경영시스템학회 Journal of the Society of Korea Industrial and Systems Engineering Vol.42 No.1 2019 pp.74-86
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네트웍 링크 가중치 계산 방법인 중첩 함수를 이용한 과학-기술-산업의 지식흐름에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국기술혁신학회 한국기술혁신학회 학술대회논문집 2006 pp.323-337
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혁신 클러스터에서 일괄지원 시스템으로써의 중심연계기관의 역할: 일본 카나가와 사이언스 파크 사례연구
[Kisti 연계] 한국경제지리학회 한국경제지리학회지 Vol.7 No.1 2004 pp.45-63
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초등 예비교사의 VR/AR 활용 과학 수업 계획 과정에서 나타나는 TPACK 특징 -인식적 네트워크 분석을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.3 2023 pp.225-236
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언어네트워크분석에 기초한 과학학습의 목적에 대한 고등학교 교사와 학생들의 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.6 2014 pp.571-581
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