간호대학생의 인문학적 소양과 공감능력이 대인관계에 미치는 영향에 관한 융합연구
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제1호 2020.01 pp.35-43
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간호대학생의 지각된 스트레스와 대학생활적응의 관계 : 대인관계능력의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.1 2023.01 pp.557-564
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예술치료를 병행한 NLP 집단상담 프로그램이 대학생의 대인관계능력과 자아존중감 향상에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제11권 제4호 통권 33호 2015.12 pp.111-126
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학급상담 전략이 배척아동의 대인문제 해결력 향상에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제8권 제1호 2009.01 pp.51-66
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초보간호사의 대인관계능력, 직무 스트레스, 스트레스 대처유형이 이직의도에 미치는 영향 : 직무 스트레스를 중심으로
한국직업건강간호학회 한국직업건강간호학회지 제27권 제1호 2018.02 pp.36-47
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초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.177-195
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고등학생의 대인관계능력 향상을 위한 학급단위 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제29권 제4호 2013.10 pp.47-72
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.23 No.6 2018 pp.67-73
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간호대학생을 위한 공감교육 프로그램이 공감능력, 대인관계 능력 및 돌봄에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.25 No.3 2019 pp.344-356
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의사소통과 대인관계 능력이 간호대학생의 임상수행능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한기본간호학회 기본간호학회지 Vol.25 No.2 2018 pp.99-108
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