유치원교사와 보육교사에 대한 영유아학교 교사 자격 연수의 과목과 운영 모듈
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.443-452
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영유아교육기관 교사들의 자아탄력성이 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : A시의 영유아기관을 대상으로
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제18권 제1호 통권54호 2016.05 pp.27-52
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영유아 장애아동을 대상으로 한 보육교사 행위의 신체적 학대 성립 여부에 관한 판례연구
한국통합사례관리학회 한국케어매니지먼트연구 제50호 2024.03 pp.113-141
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유아교사의 인성과 전문성 발달이 영유아 권리존중 실행에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제4호 2016.12 pp.49-66
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영유아 권리존중 보육실행 중 경험하는 교사의 권리에 관한 연구
다문화아동청소년연구원 다문화아동청소년연구 제2권 제3호 통권 제6호 2017.10 pp.33-66
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영유아 장애통합반 필요성, 운영, 효과성 및 전문성에 대한 담당교사 인식 비교
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제5권 5호 2021.10 pp.898-907
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유아교원양성과정에서 ‘영유아 교수⋅학습방법’ 교과목에 대한 예비유아교사의 인식
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.5 2022.09 pp.423-429
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영유아교사의 마음챙김이 공감능력에 미치는 영향 : 정서의 매개효과를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.647-670
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영유아 교사의 스마트 교육 수용요인 - 인지된 조직지원과 기술수용모형을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제4호 2018.10 pp.217-237
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영유아 교사의 근무여건 및 직업만족도가 정신건강과 프리젠티즘에 미치는 영향
한국직업건강간호학회 한국직업건강간호학회지 제27권 제3호 2018.08 pp.171-179
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영유아교사의 듣기능력이 교사-부모 의사소통의 어려움 및 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.1 2016 pp.103-121
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영유아교사의 영유아 권리 인식의 실행 노력에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.13 No.6 2017 pp.127-141
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영유아교사의 정서지능이 행복감에 미치는 영향: 직무스트레스 및 교사효능감의 매개효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.2 2015 pp.221-238
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영유아교사의 교사효능감과 스트레스 대처방식이 직무만족도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.9 No.6 2013 pp.223-241
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어린이집 조직혁신성, 영유아교사의 디지털 리터러시, 테크노스트레스와 교사효능감 간의 구조적 관계 분석
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.1 2023 pp.1-21
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