준감독 학습 알고리즘을 위한 능동적 레이블 데이터 선택
[Kisti 연계] 한국전기전자학회 Journal of IKEEE Vol.17 No.3 2013 pp.254-259
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영재교육을 위한 능동적 소집단 협력학습 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.29 No.6 2008 pp.474-486
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능동적 학습자가 되기 위한 성장통: 학생중심학습에서 학습자 태도 변화
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.25 No.2 2017.05 pp.115-128
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학습실재감 및 능동적 학습에 기반한 메타버스 교육 플랫폼 설계 개발과 학습효과 연구: ‘메타버스 선거랜드’ 구축 및 활용 사례
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.13 2023.07 pp.1-17
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능동적 학습자의 학업성취에 영향을 미치는 초등 프로젝트기반학습의 효과 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7 2019.04 pp.813-830
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웹기반 비동기적 게시판 이용 학습에서 학습자의 능동적인 참여에 영향을 미치는 요소 탐색
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.4 2006.12 pp.235-261
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학습자의 능동적인 수업 참여를 위한 구술평가 개발 및 실행에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.8 2023.04 pp.97-109
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학습자들의 능동적 참여를 위한 중학교 가정과 의생활 영역 수업 모듈 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6 2020.03 pp.1325-1350
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능동적 학습(Active Learning)이 예비특수교사의 청각장애교육 교과지식과 용어 습득에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.10 No.2 2019.12 pp.69-84
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일본어 학습자의 능동적 지식구성에 관한 연구 ─질문지를 활용한 3단계의 수업활동─
[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.46 2010.12 pp.127-147
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한국어교육에서 학습자의 능동적 참여를 위한 문학교육 방법 연구 - 반응 중심 문학교육의 비판적 수용을 바탕으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.9 No.2 2013.08 pp.215-243
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[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Software and Data Engineering Vol.2 No.10 2013.10 pp.705-712
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청소년들의 창업체험활동 참여도 및 만족도, 기업가정신, 진로계획성 간 연관성에 대한 연구: 부모와의 대화빈도 및 능동적 학습태도의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국진로·창업경영학회 한국진로창업경영학회지 Vol.5 No.2 2021.05 pp.1-27
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대학 특성이 대학생의 능동적, 협동적 학습참여 및 교수-학생 상호작용의 성장에 미치는 영향: 대학 간(Between-Institution) 효과 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.53 No.4 2015.12 pp.159-192
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대학생의 수업 외 활동이 능동적‧협동적 학습 및 대학 몰입에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.53 No.2 2015.06 pp.323-356
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대학생의 대학 몰입, 교수-학생 상호작용, 능동적·협력적 학습활동이 전공 및 교양 수업만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.977-995
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능동적 시민성 함양을 위한 지리과 교수학습을 위한 제언 - 도시 재개발 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 경인교육대학교 기전문화연구소 기전문화연구 Vol.42 No.1 2021.06 pp.129-146
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대학의 학업지원, 교수-학생 교류, 능동적 ․ 협동적 학습 및 학업도전의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.21 No.4 2013.11 pp.201-225
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능동적 시민성 교육을 위한 초등 사회과 가치 학습의 의미와 활용 방안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.15 2021.08 pp.697-712
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