과학중점학교 교육과정 운영이 정의적 영역 및 비교과 체험활동 만족도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제2호 2013.08 pp.112-123
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중학교 과학과 IPER 수업과 PBL 수업이 학업성취도 및 자기주도적 학습 특성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.124-133
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고등학교 과학 천문분야의 CPS수업프로그램 개발 및 적용
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제2호 2011.08 pp.108-115
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드로잉 과제 활용 수업이 과학 영재들의 개념변화에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제3권 제2호 2010.08 pp.99-108
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환경교육 영상매체 활용 수업이 환경 감수성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국환경과학회 Journal of environmental science international Vol.17 No.10 2008 pp.1183-1193
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MBL 활용 수업이 중학교 학생들의 과학탐구능력과 그래프 작성 및 해석능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.29 No.6 2008 pp.487-494
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자유 탐구에서 과학 탐구 노트를 활용한 ASI 모듈 개발 및 적용 효과 -지구와 우주 영역을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.1 2012 pp.40-56
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유도결합플라즈마 질량분석법을 이용한 혈장 중 극미량 납 분석
[Kisti 연계] 한국분석과학회 분석과학 Vol.25 No.3 2012 pp.190-196
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흡입챔버 내 didecyldimethylammonium chloride(DDAC) 에어로졸의 분석
[Kisti 연계] 한국분석과학회 분석과학 Vol.25 No.5 2012 pp.307-312
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[Kisti 연계] 한국항공우주학회 한국항공우주학회지 Vol.39 No.3 2011 pp.279-288
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환경에 대한 반성적 글쓰기 활동이 초등학교 학생들의 환경민감도와 실천의지에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국환경과학회 Journal of environmental science international Vol.19 No.1 2010 pp.69-80
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통합 환경체험 프로그램이 초등학생의 환경태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국환경과학회 Journal of environmental science international Vol.19 No.12 2010 pp.1409-1419
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