문학교육에서 경험의 재개념화와 교육적 실천을 위한 연구 교육적 실천을 위한 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.29 2007.08 pp.311-345
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‘실천적 교육학’은 실천할 수 있는가? - W. Carr의 phronesis 해석과 교육적 실천의 문제
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.35 No.3 2013.09 pp.161-179
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소로우의 생태주의적 사유와 실천의 교육적의의 : 『월든』을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.61 2016.12 pp.79-103
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반전(反戰) 양식의 형성과 교육적 실천: 마르크스주의에 기초한 반전교육의 모색
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.4 2023.12 pp.35-58
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공공역사(public history)의 교육적 실천으로서의 구술사 방법의 의미와 가치
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.39 2021.03 pp.7-60
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[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.15 2002.10 pp.283-303
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매이기(梅貽琦)와 나가륜(羅家倫)의 교육적 실천 및 신인문주의 한계 극복 방안 연구
[NRF 연계] 한국중어중문학회 중어중문학 Vol.90 2022.12 pp.265-313
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‘한 학기 한 권 읽기’의 교육적 실천을 강화하기 위한 개선점 제안
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.73 2022.04 pp.109-125
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한나 아렌트 ‘세계사랑(amor mundi)’의 교육적 실천 고찰: ‘탄생성(natality)’에 관한 교육 논의를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.41 No.2 2019.06 pp.167-189
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호네트(A. Honneth)의 인정이론과 ‘인정’의 교육적 실천 사례 고찰
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.6 2023.12 pp.371-398
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국어교육에서 대중문화 - 문화연구와 교육적 실천을 위하여 -
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.31 2013.06 pp.401-428
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TBL을 통해 예비유아교사가 인식한 유아안전교육 실천의 교육적 의미
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.2735-2746
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유아교사가 결혼이민자가정 아버지와의 협력과정에서경험하는 어려움과 교육적 실천
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.10 No.4 2020.12 pp.349-370
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[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.6 No.2 2012.11 pp.185-227
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한국 교사들의 교육적 신념과 실천 양상 탐색-잠재 집단 분석을 이용한 교사의 유형과 특성에 대한 이해-
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.32 No.1 2022.03 pp.91-120
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맥그린치 신부 실천 활동의 교육적 의미와 인성교육프로그램 적용을 위한 기초연구
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.1 2022.03 pp.1-26
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생태시의 교육적 적용과 실천 가능성 - 이하석의 초기시를 중심으로
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.47 2016.08 pp.315-343
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