지리교사 전문성 제고 방안: 교수.학습 측면을 중심으로
[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.42 No.3 2007 pp.453-467
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영아반 교사의 민감성과 놀이교수효능감에 따른 전문성 인식
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.32 No.5 2014 pp.193-205
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영아반 교사의 민감성과 놀이교수효능감에 따른 전문성 인식
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회 학술대회논문집 2013 p.217
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문헌정보학 전공 대학생의 진로성숙도가 전문성 추구에 미치는 영향: 교수-학생관계 만족도의 조절효과
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.35 No.2 2018 pp.167-186
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대학원에서의 영재교육 전공 여부에 따른 영재교사의 전문성 인식 및 교수효능감 비교
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.23 No.5 2013 pp.751-769
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영아반 초임보육교사의 전문성지원 교사교육프로그램이 전문성 및 자아존중감과 교수효능감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.16 No.1 2020 pp.51-74
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초등교사가 지각한 학습조직문화, 과학 인식론적 신념, 과학 교수 효능감, 과학 수업 전문성 간의 구조적 관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.1 2023 pp.37-47
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유치원교사의 정서지능과 교사: 유아 상호작용 간의 관계에서 놀이교수효능감과 교직전문성 인식의 순차적 매개효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.3 2016 pp.137-157
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수학 교사의 전문성 개발을 위한 연구: 토론 모임과 교수 실제
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.27-44
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초등 교사의 수학과 전문성 신장을 위한 사례기반 교수법의 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.48 No.1 2009 pp.61-80
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예비보육교사의 보육교사적성이 교사전문성인식과 보육효능감 및 다문화교수효능감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.9 2013 pp.485-494
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유아보육·교육기관의 교사 전문성 지원 환경이 유아교사의 인공지능 기술수용의도에 미치는 영향: 스마트·디지털 기기 활용 경험에 의해 조절된 과학교수태도의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.2 2023 pp.61-85
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맞춤형 수업 장학을 통한 영아 보육교사 전문성 인식 및 교수 실제의 변화 연구
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.6 No.1 2012 pp.67-94
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초등 영어교사의 교수전문성과 언어평가 문해력 인식에 대한 연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.529-558
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초등예비교사의 체육 교수전문성 개발 프로그램의 적용에 관한 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.6 2017.03 pp.623-644
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예비 초등교사의 표현활동 인식 및 교수전문성 발달과정 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.1 2016.03 pp.235-252
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체육교수의 교수능력, 연구능력 및 자기효능감이 체육교수의 전문성 발달에미치는 영향: 중국 소재 대학교 체육교수를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.1287-1300
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대학 교수자의 교수 전문성 향상을 위한 e-티칭포트폴리오 시스템의 설계 및 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.3 2013.09 pp.337-363
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교과 및 교수 전문성 향상에 영향을 미치는 교사 전문성 개발 활동의 특성 탐색 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.6 2016.06 pp.51-71
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대학 스페인어 교수자의 전문성에 대한 학생과 교수의 인식 연구
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.64 2012.09 pp.209-236
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