국가수준 학업성취도 평가 영어 서답형 문항에 대한 학생 반응 분석
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.3 2016.08 pp.245-262
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 기반한 학교 향상도 변화 추이
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.19 No.2 2016.05 pp.199-220
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국가수준 통합 교과 교육과정의 통시적 분석을 통한 2015 개정 교육과정의 의의와 한계 탐색
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.29 No.2 2016.05 pp.155-177
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국가수준 학업성취도 평가서술형 문항에 대한 응답 경향을 통해 살펴 본 중학생의 사회과 법 영역 성취 특성
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.65 2016.04 pp.45-69
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국가수준 대학입시 선다형 국사 문항이 교수·학습에 끼친 영향
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.57 2015.11 pp.19-68
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.18 No.3 2015.11 pp.343-372
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국가수준 학업성취도 평가 서답형 문항에 대한 자동채점의 실용성 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.18 No.1 2015.03 pp.185-208
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국가수준 영・유아교육기관평가의 평가지표에 대한 비판적 탐색
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.41 No.2 2014.07 pp.107-137
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.17 No.2 2014.07 pp.49-70
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국가수준 학업성취도 평가 국어 서답형 문항의 자동채점 결과 분석
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.2 2014.06 pp.83-111
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 따른 초등학교 6학년 학생들의 영어능력 특성
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.2 2014.06 pp.167-191
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국가수준 유치원 교육과정에 나타난 ‘놀이’의 텍스트 연결망 분석
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.8 No.1 2014.06 pp.181-210
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국가수준학업성취도평가 자료를 이용한 기간제 교사의 효과 분석 – 일반고등학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국경제연구학회 한국경제연구 Vol.32 No.2 2014.06 pp.5-36
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국가수준 국어과 학업성취도 평가 결과 분석 및 보고 체제 개선 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.49 2014.03 pp.105-131
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 나타난 초6 다문화 가정 학생의 국어과 학업성취도 —국내 출생, 중도입국, 외국인 가정 학생을 중심으로—
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.48 2013.12 pp.125-151
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국가수준 학업성취도 평가 결과 분석에 적합한 인지진단모형 탐색: Fusion 모형과 DINA 모형의 비교
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.16 No.2 2013.07 pp.127-148
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국가수준 학업성취도 평가 결과를 통해 본 다문화가정 학생의 사회과 학업성취도 특성
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.45 No.2 2013.06 pp.257-291
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국가수준학업성취도평가에 대한 초등교사의 특성별 인식 차이
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.52 No.1 2013.04 pp.125-138
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국가수준 학업성취도 평가 사회과 문항에 대한 지역별 반응 특성: 2010, 2011 중학교 사회과 시험을 중심으로
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.1 2013.04 pp.79-97
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국가수준 학업성취도 평가에 나타난 중학교 3학년 학생들의 과학 성취도 분석
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.36 No.2 2012.12 pp.394-407
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