Native Language Effect on Production of Merged Vowels in Korean Language
21세기영어영문학회 영어영문학21 제28권 4호 2015.11 pp.465-489
Examining Student Perspectives on the Differences between Native and Non-native Language Teachers
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.9 No.3 2012.09 pp.27-50
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Unresolved Issues in CLT and Native-Speakerism in Korean English Language Teaching Contexts
21세기영어영문학회 영어영문학21 제31권 1호 2018.03 pp.277-295
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제2언어 글쓰기에 나타난 오류분석 : 모국어 전이를 중심으로
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.1 Number.1 2008.08 pp.151-179
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항공영어 교재의 주요어휘 리스트 코퍼스(Corpus) 구축 : 해외 영어원서를 중심으로
관광경영학회 관광경영연구 제24권 제6호 통권 99호 2020.11 pp.721-741
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외국인 어투에 대한 한국어 원어민 화자의 언어 태도 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제3호 2016.12 pp.199-229
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한국어 교수법과 국어 교수ㆍ학습 방법의 통섭적 관계 - 의사소통식 접근법을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제2호 2007.11 pp.1-20
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교수자의 학습자 모어 사용이 제2 언어 텍스트에 미치는 영향 - 중국어를 모어로 하는 한국어 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제1호 2017.04 pp.1-25
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비원어민 예비 한국어교원을 대상으로 한 한국어 문법 교육 연구 - 문법 대조를 중심으로 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제37집 2024.07 pp.427-453
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「認識的モダリティ(epistemic modality)」を表す「そうに」をめぐって- 韓国語母語話者を対象とする日本語教育的な観点から -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제52집 2020.12 pp.283-299
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접촉장면에 있어서의 한 일 양국의 맞장구 사용양상 -모어화자와 목표언어학습자의 비교를 중심으로-
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제27집 2009.05 pp.462-483
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