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생태유아교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국생태유아교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.20 No.4 (7건)

교사-유아관계 군집유형별 유아의 성, 기질 및 문제행동에서의 차이

신유림

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.1-21

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

그림표상활동을 통해 살펴본 유아들의 코로나19 상황 인식

조소담, 박수경

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.23-46

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‘독박육아’에 관한 담론분석: 신문 기사를 중심으로

김은주, 신승희, 김정미

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.47-73

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예비유아교사의 일상대화 및 갈등언어 사용 습관 실태

장정윤, 전우용

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.75-105

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유아교사의 유아·놀이 중심 예술교육 실행경험에서의 인식 및 지원 요구 : 2019 개정 누리과정을 중심으로

조은지, 김민정, 김남연

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.107-132

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유아기 자녀 부모의 관계지향성과 공동체 의식 간의 관계: 유아교육기관 구성원에 대한 정(情)과 교육공동체 구성원의 범위 인식의 매개효과

정계숙, 손환희

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.133-156

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유치원교사의 원격교육 실천 경험과 인식

김미애, 심지경, 곽희선, 김언경

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.4 2021.11 pp.157-187

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