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생태유아교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국생태유아교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.23 No.4 (7건)

생태유아교육기관 부모참여 실제와 교사의 인식 고찰

이숙희, 심미연, 이주영, 신주연

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.1-31

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양육자 및 교사와의 자연환경 정기적 방문 여부 및 방문 빈도가 유아의 리더십 발달에 미치는 영향: 사회적 능력의 매개효과

정수지, 조혜정, 이상은, 조장환

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.33-61

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영유아 지속가능발전교육을 위한 보육교사의 교사교육 요구 및 인식

이은희, 김초롱, 권미량

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.63-93

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유아교사의 교육과정 운영 자율성과 행복감의 관계에서 창의적 교실문화의 다중매개효과

김남희, 탁정화

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.95-120

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유아교사의 정서지능과 놀이 민감성 간의 관계에서 긍정적 및 부정적 놀이신념의 다중매개효과

조준오, 김소향

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.121-145

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전북 유아 숲·생태놀이 체험장 조성 방안

김태훈

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.147-168

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텃밭과 재활용품 놀이를 통한 영아 지속가능발전교육(ESD) 사례연구

봉현주, 이지선, 김민정

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.23 No.4 2024.11 pp.169-193

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