간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 부산대학교 과학교육연구소
- 수록기간
- 2010 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.54 No.2 (12건)
G 교육대학교‘학습지도실습(학습보조교사)제’에 대한 예비교사들의 인식 분석
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.155-170
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영어교사의 평가에 대한 인식 및 적용 조사: 교사주도형 학생평가 제안
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.171-187
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.188-198
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학부모후원금 지원과 학교운동부 운영에 대한 감독교사와 전임코치의 인식
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.199-220
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스토리텔링을 활용한 수업이 초등학생의 영어 말하기 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.221-240
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유아교사의 혁신유치원에 대한 고민과 기대 - 공립유치원교사를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.241-254
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.255-272
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.273-286
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.287-300
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시간관리 프로그램이 중학생의 학업적 지연행동과 의지통제에 미치는 효과
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.301-314
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중학생이 지각하는 또래관계와 교사관계가 회복탄력성에 미치는 영향에서 성별 및 학년의 조절효과
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.315-332
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.333-343
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