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예비유아교사의 문제해결력 증진을 위한 블렌디드 PBL 프로그램 개발

강문숙, 박수홍, 김두규

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.333-352

Heinrich Bolls ?Wo warst du, Adam?“: Analyse der Struktur und des Inhaltes und Uberlegungen zur Verwendbarkeit im fremdsprachlichen Unterricht

정인모, 막시밀리안 힐렌블링크

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.353-366

<서동요>로 살펴 본 고전문학 교육의 현황

안창수

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.367-378

초등학교 남ㆍ녀 체육영재 선발자의 체형특성에 관한 연구

류영주, 백영호, 신상근

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.379-389

그림그리기 학습 방법이 중학생의 과학 관련 태도에 미치는 영향

박민호, 김용진, 오경환

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.390-402

한국 민속무용 참여에 따른 초등학생의 사회성 발달

강혜진, 전윤수

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.403-409

과학 교실 수업 환경에 대한 교사와 학생의 인식 차이

주형주, 이지애, 김영민

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.410-422

공적개발원조(Official Development Assistance)와 개발교육에 대한 교사들의 인식 연구

김영환, 김선영, 정지언

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.423-439

예비보육교사를 위한 스토리텔링기반 수업모형 개발 기초 연구

강문숙, 박수홍

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.440-454

예비교사의 실천적 지식 증진을 위한 수업 모형 개발

김석우, 이정아, 정성아, 조은래, 이서우

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.455-470

예비교사의 학습성향이 e-포트폴리오 활용에 미치는 영향

한안나

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.471-487

특수학급 교사의 통합학급 교사와의 협력경험에 대한 사례연구

김정혜, 최성욱

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.488-506

청소년의 부모화 경험과 가족건강성 지각 간의 관계

유순화

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.507-519

영재반 중학생의 설계과정(Design Process) 기반창의적 문제해결 질적 사례 연구

유재영, 최준섭

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.520-534

한국과 영국의 학교장자격 연수과정 비교

주철안, 김혜진

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.535-554