간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 부산대학교 과학교육연구소
- 수록기간
- 2010 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.62 No.4 (12건)
‘물질 영역’과 ‘운동과 에너지 영역’에 대한 중학교 3학년 학생의 관련 단어 이해 조사 및 ‘학생중심 단어 이해’ 수업의 효과
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.357-376
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.377-398
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유아교사의 놀이기록 여정 탐구: 교사학습공동체의 참여경험을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.399-416
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예비유아교사의 교직과목에 대한 인식과 개선 방향 탐색: 토픽모델링과 언어네트워크 분석을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.417-438
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.439-450
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CEFR 기반 진단평가의 교수설계 활용 방안에 대한 연구
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.451-466
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예비교사가 인식하는 교권에 관한 주관성 연구: Q방법론을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.467-480
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내용 교과 수업에 나타난 디지털 리터러시의 구성 요소 탐색: 디지털 교과서를 활용한 중학교 사회와 과학 수업을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.481-500
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토론문에 나타난 사범대생의 난민 이슈에 대한 인식 : 예비교사 양성과정에서 세계시민교육의 시사점 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.501-522
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학생 개인수준 및 학교수준에서의 수업 관련 변인과 학업성취도와의 구조적 관계: 다층 구조방정식 모형의 적용
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.523-536
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역사과 고시 외 과목 개발을 통한 학생의 과목 선택권 확대: ‘세계유산 탐구’ 개발 사례
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.537-550
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교사 교육과정 담론 속 역사과 교사용 지도서의 개선 방향 모색
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.551-570
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