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2009개정 교육과정에서 과학과와 타교과의 성취기준 중복성에 대한 분석

박재근

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.231-243

초등 영재학생을 위한 학교 학습 경험과 연계된 과학 탐구 프로그램 개발 및 적용; 지질 박물관을 이용하여

임성만

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.244-256

고등학생의 성별‧계열과 메타인지 및 과학적 태도의 관계

안근재, 강경희

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.257-269

디지털 교과서를 활용한 초등 과학 수업에 대한 비평적 접근

임희준, 오필석

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.270-285

논의활동이 초등학생의 과학글쓰기에 미치는 영향

강묘정, 공영태

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.286-301

Small-Scale Chemistry을 적용한 초등학교 과학실험 수업이 과학 학업성취도에 미치는 영향 및 교사의 인식

이나경, 김성규

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.302-316

영재교육원의 보조교사 활동에 참여한 예비교사의 영재교육에 대한 인식

김정례, 김선자, 박종욱

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.317-330

전지의 연결방법에 따른 전류의 특성에 대한 초등교사들의 오개념 유형과 그 일관성

현동걸, 신애경

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.331-343

2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학 교과서의 과학 글쓰기 제시 양상 분석

박길순, 강유진, 김지나

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.344-355

영흥도 지역자원을 활용한 학교 밖 영재 프로그램 개발 및 적용 효과

옥승현, 최선영

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.356-375

국내외 과학과 예술 융합교육 프로그램 개발 동향 분석

양승지, 권난주

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.376-400

영재교육기관별 초등과학영재와 일반학생의 과흥분성과 사회적 자아개념 비교

김학준, 여상인

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.401-414

‘비행기’ 주제의 과학영재프로그램이 초등영재의 자기주도적 학습 태도, 실험활동에 대한 태도, 창의적 성향에 미치는 영향

김금화, 박기수, 유미현

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.415-429

기후변화의 원인과 결과에 대한 고등학생들의 선 개념 연구

한신, 정진우

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.430-442

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향

박현주

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.443-453

중등 과학 교사들의 과학의 본성, 과학적 인과성 및 자연에 대한 종합적 관점 조사

홍행화, 박종원

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.454-469