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Small-Scale Chemistry를 활용한 실험수업이 고등학생들의 화학Ⅰ교과 학업성취도와 과학적 태도 및 과학에 관련된 태도에 미치는 영향

김지숙, 황현숙, 박세열, 김동진, 박국태

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.119-126

고등학생의 현미경 관찰 활동에 대한 결과 보고 오류 유형 분석틀의 고안 및 오류 유형 분석

진현정, 이일선, 권용주

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.127-137

과학 수업에서 무엇이 가장 중요한가: 학습지도 능력에 대한 다양한 관점

한재영

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.138-148

교육프로그램 분석을 통한 비형식 과학교육기관의 교육적 역할 제고: 서대문자연사박물관을 중심으로

김이슬, 손정주, 정종철

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.149-158

과학 수업 시간에 발생하는 교사-학생 간 교실 담화 분석

한신, 정진우

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.159-172

빛의 직진 개념 지도를 위한 탐구 학습모듈의 개발 및 적용

김규환, 김중복

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.173-192

고등학교 여학생의 성격유형에 따른 관찰 특성 연구

박현주, 정영은

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.193-203

과학자의 탐구 과정을 재구성한 광합성 실험 모듈의 개발과 적용

김호기, 김연주, 김성하

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.204-220

여학생의 과학에 대한 관심 고취를 위한 공상과학영화 교육매체의 활용

김말진, 심숙이

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.221-229

중학생의 일기변화 관련 개념 지식상태와 교수-학습 효과

윤마병

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.230-239

초등과학 영재교사와 일반교사의 과학교육에 대한 신념 비교

전혜린, 여상인

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.240-249

초등학교 교육과정의 환경교육 관련 내용 요소 비교

박재근, 이극희

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.250-261

영재 학생들을 위한 과학사-CPS 수업 모형을 활용한 분자생물 영역 수업 프로그램의 개발 및 적용

이주현, 이미숙, 주희영, 이길재

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.262-273

초∙중학생의 지구온난화와 기후변화에 대한 인식

이지숙, 박혜경, 정철

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.274-282

중등학생의 특수상대론 학습에서 VR과 사건도표를 이용한 수업방법의 제안

김재권, 김영민

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.283-294

대학원 생물학 강좌에서 역동적 복합 수업 모형(DCIM)의 적용이 자기주도적 학습 능력과 학습 동기 유형의 변화에 미치는 영향

오순애

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.295-306

중학생의 자기조절학습능력 수준에 따른 과학의 탐구능력 및 과학의 정의적 영역 특징 분석

김순옥, 서혜애

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.307-323