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학생 특성에 따른 소그룹 논증 수준 분석

위수민, 조현준, 김선홍, 이효녕

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.1-11

과학 영재 학생들의 사고양식에 따른 지구시스템에 대한 인지 특성

이효녕, 김승환

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.12-30

영역 특수적인 입장에서의 과학적 창의성에 대한 정의, 구성요인에 대한 탐색

임성만, 양일호, 임재근

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.31-43

POE를 적용한 논술형 탐구학습 프로그램 활용 수업이 고등학생들의 학업 성취도와 과학 관련 태도에 미치는 효과

김동렬

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.44-55

암석과 지각, 판구조론에 대한 고등학교 학생들의 존재론적 범주화

정구송

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.56-68

확률논리와 조합논리 미형성 학생의 논리지도에 대한 연구

김영신, 박애련, 임수민, 정재훈, 김수완, 송하영

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.69-76

지구계 중심의 과학영재교육 프로그램 개발 및 적용

임은숙, 이효녕, 박수경

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.77-86

중학교 1학년 생물영역의 사이버가정학습 콘텐츠 품질 평가

정윤영, 정진수, 김상호

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.87-99

과학교과 흥미도의 종단적 변화와 그 영향요인

김경식, 이현철

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.100-110

초등 예비교사들의 법정계량단위에 대한 이해

김성규, 공영태

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.111-121

과학적 창의성 신장을 위한 교사발문의 개발 및 적용 - 고등학교 지구과학 교과 중심으로 -

조규성, 박미숙, 정덕호

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.122-132

교육 실습 기간에 예비 과학교사가 작성한 웹기반 반성저널의 분석

차정호, 최원수, 노태희

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.133-141

천문과학관 프로그램에 반영된 과학교육과정의 분석

윤광아, 최상인, 이호, 정구송

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.142-151

중등 과학에서의 코티칭 수업 과정 분석

한재영, 윤지현

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.152-163