간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 수록기간
- 1999 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.16 No.4 (10건)
학습부진 또는 학습장애 위험군 학생들의 비와 비례 문장제 문제해결 향상시키기: 도식기반교수의 역할
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.659-675
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
등주문제 분석을 통한 공간감각 계발을 위한 학습자료 추출 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.677-690
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.691-708
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
수학교육연구의 이론과 현장의 실제사이의 간격 개선을 위한 방향탐색: Cobb 연구를 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.709-726
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.727-743
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
우리나라 수학교사의 교육에 대한 인식과 교사효능감에 대한 조사 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.745-761
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.763-782
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 6학년 학생들의 몫으로서의 분수에 대한 이해 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.783-802
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일반화 수단으로서 매개변수의 인식과 오류에 대한 연구 -중학교 2학년 학생들과 예비교사들의 인식과 오류를 중심으로-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.803-825
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
사범대학의 이차곡선 영역 교육에 대한 교수 및 교사의 인식
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.827-845
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.