간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 수록기간
- 1999 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.18 No.1 (12건)
우리나라 초등학교 수학 교과서에서 취급하는 내용과 관련한 문제점 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.1-14
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
내용 영역에 대한 성취수준별 남녀학생의 학업 특성 차이 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.15-42
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대수 문장제의 해결에서 드러나는 중등 영재 학생간의 공변 추론 수준 비교 및 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.43-59
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.61-83
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초등영재학급을 대상으로 그래핑 계산기의 지오보드를 활용한 Pick 공식의 탐구 과정에서 나타난 논증활동의 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.85-103
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수학 수업의 성찰적 실천을 위하여 : 학교 안 수학교사 학습공동체 운영 사례 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.105-126
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고등학생의 이차함수 표상에서 나타난 그래프 사용 모드 및 표상의 유연성 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.127-141
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북한의 2012년 교육과정 개정 전후 수학교과서 분석 : 초급중학교 1학년을 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.143-157
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구체물의 추상화와 추상적 개념의 구체화에 나타나는 초등학생의 수학적 사고 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.159-173
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초등학교 수학 교과서에 제시된 자연수 덧셈과 뺄셈의 초기 지도 순서에 관한 소고
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.175-191
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효과적인 수학적 담론을 구축하기 위한 교사 질문활동의 특성
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.193-214
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무한 등비급수의 합에 대한 Archimedes의 아이디어의 은유적 모델과 그 교육적 활용
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.215-229
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