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Vol.16 No.1 (9건)

다양한 해결법이 있는 문제를 활용한 수학적 창의성 측정 방안 탐색

이대현

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.1-17

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

확률변수 개념에 대한 예비교사의 이해

최지선, 윤용식, 황혜정

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.19-37

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초등 영재 학생의 비례 추론 발달 단계에 따른 계산기 사용에 대한 행위 분석

강영란

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.39-56

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원의 방정식에서의 오류 극복 학습에 관한 연구 - 고등학교 1학년을 중심으로 -

한경민, 고상숙

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.57-81

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제 1차 교육과정에 따른 중학교 수학교과서의 현대적 재조명

반은섭, 류희찬

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.83-110

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고등학생의 수학적 신념체계 및 중심신념요인 분석

김윤민, 이종희

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.111-133

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2009년 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학교과서의 함수 단원 학습과제 분석: 융복합목표.방식.맥락에서의 접근

박모라, 주미경, 문종은

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.135-155

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중학생의 학업스트레스와 학업동기유형 및 수학 학습 동기의 관계 분석

김부미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.157-180

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초등수학영재와 일반학생의 정서지능과 창의적 성향 비교

이은희, 류성림

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.181-199

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