간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 수록기간
- 1999 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.19 No.3 (11건)
뉴질랜드 수학과 교육과정 분석 - 교육과정 성취기준의 연계성을 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.423-441
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통계적 문제해결 지도를 위한 예비초등교사들의 통계적 소양 조사 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.443-459
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
상관관계에 대한 교사 지식 분석 - 2×2 분할표를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.461-480
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.481-494
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수학 교육과정의 '핵심 개념' 의미 고찰 및 국제 비교
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.495-511
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시각과 시간에 대한 우리나라 초등학교 수학 교과서 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.513-531
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.533-551
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수학 교과에서 계산적 사고(Computational Thinking)교육
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.553-570
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.571-591
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모바일 기반 수학 학습 어플리케이션 개발 및 활용 방안
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.593-615
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초등학교 3~4학년군 수학·과학 교과서 비교 분석: 들이, 부피, 무게, 질량을 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.617-638
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