간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국초등수학교육학회 THE KOREA SOCIETY OF ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION
- pISSN
- 1229-3229
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1997 ~ 2024
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
많이 이용된 논문 (최근 1년 기준)
이용수:200회 초등수학과 교육과정과 연계한 인공지능 수학 융합 교육프로그램 개발
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 1호 2023.03 pp.87-108
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이용수:176회 비율과 백분율의 관계의 교육에 대한 논의
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이용수:136회 수학 학습 양식에 따른 초등학생의 통계적 사고 수준 분석
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이용수:121회 분수 지도에서 전체-부분 모델과 측정모델에 관한 교수학적 비교·분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제26권 2호 2022.05 pp.109-131
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이용수:120회 분수의 나눗셈 지도 방법에 대한 고찰
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이용수:102회 우리나라 초등학교 수학과 교육과정의 변천 및 시대구분
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이용수:93회 자기 평가를 통한 과정 중심 평가가 수학 학업 성취도와 정의적 영역에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제24권 3호 2020.08 pp.279-297
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이용수:91회 2015 개정 초등학교 수학과 교육과정 내용의 비판적 고찰
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제26권 1호 2022.02 pp.63-86
6,100원
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이용수:90회 초등학교 3~4학년군 검정 수학 교과서의 문제해결 차시 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 2호 2023.05 pp.177-202
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이용수:79회 인지적 요구 수준에 따른 수학 과제 인식, 해결 및 변형의 특성 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 3호 2023.08 pp.261-277
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