간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국초등수학교육학회 THE KOREA SOCIETY OF ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION
- pISSN
- 1229-3229
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1997 ~ 2024
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
제24권 3호 (3건)
Development of Elementary Teachers’ Mathematical Beliefs Scale : A Validity and Reliability Study
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제24권 3호 2020.08 pp.259-277
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자기 평가를 통한 과정 중심 평가가 수학 학업 성취도와 정의적 영역에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제24권 3호 2020.08 pp.279-297
5,400원
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