국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 4 2023.12 pp.163-168
4,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
중국 조선족 유아교사의 배경변인과 전문성 발달 및 직무만족도 간의 관계
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제18권 제1호 2016.04 pp.135-154
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
영유아교사 전문성 관련체제 고찰: 미국, 영국, 호주를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.4 2016 pp.151-181
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
커리어 포트폴리오를 활용한 예비유아교사 전문성 강화 프로그램 적용 및 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.7 No.4 2011 pp.223-252
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교사의 구성주의 교육신념 및 자기조절학습능력이 전문성 발달에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.2 2016 pp.113-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아보육·교육기관의 교사 전문성 지원 환경이 유아교사의 인공지능 기술수용의도에 미치는 영향: 스마트·디지털 기기 활용 경험에 의해 조절된 과학교수태도의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.2 2023 pp.61-85
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.23 No.1 2017.06 pp.63-85
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.16 No.2 2010.12 pp.95-115
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.18 No.1 2012.06 pp.53-72
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미국 유아교사 전문성 발달(PD)에 근거한 예비유아교사의 인성교육에 대한 시사
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.11 No.2 2019.06 pp.31-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교육기관의 전문성 지원환경이 유아교사의 디지털놀이 지원역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.3 2023.02 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
수행평가를 통한 경력 유아교사의 전문성 향상: 미국의 National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS)를 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.1 2016.02 pp.53-72
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유치원 교사의 교수몰입도와 전문성과의 관계에서 전문적 학습환경의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.3 2018.06 pp.229-242
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
뉴질랜드 영유아교사의 전문성 신장: 교사양성과정과 연수·멘토링을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.20 2020.10 pp.1387-1410
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교사의 전문적 학습환경, 교사효능감, 교사역량 간의 관계
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.9 No.1 2022.02 pp.79-93
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교사의 전문성 발달수준이 문제행동지도전략에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.39 No.6 2019.11 pp.247-268
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.8 No.2 2004.06 pp.205-227
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-