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이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.277-297
5,700원
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이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.277-297
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한국어교육 학위과정 유학생의 사회통합 경험에 관한 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.393-425
7,500원
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한국어교육 학위과정 유학생의 사회통합 경험에 관한 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.393-425
7,500원
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초등학교 1~2학년 국어교과서에 나타난 “2009 개정” 전후 어휘 비교연구 - 명사, 동사, 형용사를 중심으로 -
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 재활승마학회(KRAD)·국제다문화의사소통학회(ISMC) 공동학술대회 2015.10 pp.137-144
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국어 교과서 수록 고전소설 출전의 제 문제 - 2015 개정 교육 과정에 의한 국어 교과서 편찬에 대한 제언
한국언어문학교육학회 한어문교육 제36집 2016.05 pp.137-168
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에듀테크학회(구 이러닝학회) 이러닝학회 학술대회 AI시대의 통상환경변화 및 지식서비스 수출 - 에듀테크 기업의 해외진출과 AI의 교육적 활용 - 2024.04 pp.145-148
4,000원
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재한일본인학교 아동의 한국어습득과 학습자 요인 분 -일본인가정아동과 한·일 국제결혼가정아동의비교를 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제39집 2017.06 pp.117-142
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토픽모델링을 활용한 재미한글학교에 대한 학교장의 인식 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제1호 2024.03 pp.53-76
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