에듀테크학회(구 이러닝학회) 이러닝학회 학술대회 에듀테크의 활용과 과제 : AI의 교육적 활용 2023.04 pp.135-140
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영어듣기능력평가를 활용한 중학교 교수학습자료 개발 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 3호 2023.09 pp.307-333
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.79 No.1 2024.03 pp.93-120
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[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.16 No.3 2023.08 pp.95-120
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초중등 교수-학습을 지원하는 에듀테크 평가도구 개발 및 타당화: HCI 기준을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.28 No.3 2022.09 pp.543-566
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비실시간 온라인 한국어 수업에서 교육기술 도구를 활용한 상호작용 사례 연구
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.63 2023.04 pp.209-235
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에듀테크 도구를 활용한 학습자 중심 영시 교육 사례 연구: 예비영어교사들의 협력적 의사소통, 창의적 사고, 디지털 리터러시 함양을 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.17 No.1 2024.02 pp.235-253
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학교 에듀테크 구매 의사결정 페르소나 및 여정 지도 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.2 2024.01 pp.101-119
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한국어 수업에서의 에듀테크 활용에 대한 한국어 교사들의 경험과 인식 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.98 2024.03 pp.187-223
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초·중등학교 영어교사들의 에듀테크 도구에 대한 인식과 활용
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.102 2022.09 pp.77-98
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에듀테크 시대 초등학생의 도덕성 발달을 위한 상위교육 역량강화 전략
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.86 2024.03 pp.159-192
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민간 주도 에듀테크 육성을 위한 이해관계자 갈등구조 분석: 교육데이터 활용을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.12 2022.06 pp.105-117
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