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예비유아교사의 전문성 계발을 위한 교육프로그램에 참여한 경험과 이후 초임교사 적응에 대한 질적 연구 - 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제14권 제2호 2013.10 pp.349-385
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[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.42 No.1 2017 pp.125-139
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
멘토링이 초임 중등과학교사의 교수실행에서 나타나는 인식변화에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.57 No.6 2013 pp.778-788
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