[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.4 2021 pp.21-29
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협동학습에 기반한 NFTM-TRIZ교수·학습모형 적용이 창의성과 수업만족도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.45 No.1 2020 pp.20-41
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[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.45 No.2 2020 pp.108-130
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.4 2018 pp.53-62
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.6 2018 pp.99-107
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초·중등 발명·지식재산 교육과정의 적정 편성 방안 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.42 No.1 2017 pp.106-124
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[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.40 No.2 2015 pp.72-91
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대전광역시 특성화고 학생들의 인식에 터한 진로 상담 운영 실태와 요구조사
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.39 No.1 2014 pp.85-101
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공학계열 예비 교사의 공학 태도와 공학 교사효능감에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.38 No.1 2013 pp.87-103
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발명영재 교원 및 전문직 인식에 기반한 발명영재교육의 방향 탐색
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.1 2012 pp.1-21
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예비 공업교사의 직업기초능력과 교사효능감과의 상관관계 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.36 No.2 2011 pp.181-199
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공학교육 체제 개선을 위한 공과대학 이해관계자의 인식 조사 연구 - ${\bigcirc}{\bigcirc}$ 대학교를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.36 No.2 2011 pp.239-256
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공과대학생들의 학습성과(PO)에 대한 교육요구도 사례 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.14 No.3 2011 pp.38-44
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공대 학생들의 두뇌 우성 사고에 따른 공학태도 및 학업성취도와의 관계 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.35 No.2 2010 pp.124-139
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[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.2 2009 pp.179-204
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[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.2 2009 pp.103-127
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전문계고 교사들의 학교 컨설팅에 대한 인식과 학교 컨설던트 양성에 대한 교육 요구 분석
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.1 2009 pp.1-18
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중⋅고등학교 태블릿 PC와 랩톱 PC 활용 교육에 대한 효과성 인식 조사
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.455-469
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