평생학습도시 교육기관특성이 성인학습자 역량을 매개로 학습자의 상호작용에 미치는 영향 분석
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.15 No.4 2019.10 pp.1-25
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지역평생학습도시의 주민 참여 실태에 따른 평생학습 발전방안 모색
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제17권 제2호 통권51호 2015.08 pp.29-56
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창의적인 지속가능한 학습도시로의 길 - 평생학습도시 담론에 대한 비판적 성찰 -
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제10권 제3호 2019.12 pp.1-21
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평생학습도시 자치공동체 형성 요인에 관한 연구 - 이천시 불씨와 심포니사회 학습운동을 중심으로 -
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제14권 제1호 통권38호 2012.05 pp.193-207
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평생학습도시 주민들의 학습동아리 참여 효과에 관한 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.3 No.2 2007.10 pp.1-21
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평생학습도시 정책분석 : 다차원 정책분석 모형을 기반으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.19 No.3 2023.08 pp.21-49
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평생학습도시 교육프로그램 서비스 질 측정 : Edu-Qual기법의 개발과 적용
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.3 2009.09 pp.23-52
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지방자치단체의 평생학습도시 조성을 위한 정책제언 : 공주시를 사례로
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제10권 제2호 통권23호 2008.08 pp.47-68
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지역 정체성 확립을 위한 평생학습도시의 디자인 분석 연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.11 No.2 통권 제25호 특별호 2013.05 pp.115-126
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학교마을도서관 공간구성 특성에 관한 연구 - 강릉시 평생학습도시 사업을 통한 학교마을도서관의 실태조사를 중심으로 -
한국농촌건축학회 한국농촌건축학회논문집 제13권 1호 통권 40호 2011.02 pp.21-28
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