초등영어 읽기 부진아를 위한 교감학습 프로그램 개발 및 적용효과
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 4호 2012.12 pp.283-308
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균형적 문해 접근법이 초등학생들의 저널 쓰기 능력 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 1호 2012.03 pp.123-142
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[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.10 No.2 2010 pp.113-121
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비주얼파닉스를 활용한 조음중재가 청각장애아동의 말 명료도와 모음공간에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.10 No.2 2018 pp.85-96
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음운 조작 파닉스 지도법과음운 비 조작 파닉스 지도법의 효과 비교
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.39 2016.04 pp.141-162
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파닉스 교수법에 기초한 읽기·철자 통합 프로그램이 난독증 위험군 학생의 음운인식과 읽기 유창성에 미치는 효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.6 2021.12 pp.477-496
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파닉스 규칙의 종류와 제시 방식 비교: 3종 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.30 No.4 2019.12 pp.189-204
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파닉스 중심 한글읽기프로그램이 지적장애학생의 한글읽기에 미치는 효과에 관한 사례연구
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.21 No.1 2019.03 pp.143-173
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파닉스 지도가 초등학교 영어 학습부진 학생의 초기 리터러시 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.23 No.4 2017.12 pp.171-191
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파닉스 기반 철자교수가 작문능력에 미치는 영향 - 학습장애 학생들을 대상으로 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.29 2016.06 pp.241-274
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파닉스 지도가 시각장애 초등학생의 영어 읽기 유창성 향상에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.23 No.1 2007.06 pp.39-65
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파닉스 접근법이 초등학생의 읽기 능력과정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.13 No.1 2007.04 pp.195-228
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