입체조형 디자인을 활용한 유아 창의력 평가 방법 연구 - 디자인 창의성 평가지표 개발 기초연구 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.12 No.4 통권 제32호 2014.12 pp.167-180
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디자인 창의성 평가를 위한 테스트 모델 개발과 활용방안 연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.16 No.2 통권 제46호 2018.06 pp.117-134
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디자인 창의성 평가 지표 현황과 특성 분석에 따른 대안 제시
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.12 No.2 통권 제30호 2014.06 pp.269-278
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문제해결 방법의 차등화를 통한 수학적 창의성 평가에 대한 소고
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 3호 2013.12 pp.503-522
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한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 홀리스틱 영성교육을 통한 창의·인성 융합인재 육성 방안 2017.11 pp.33-58
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수학문제 풀이과정의 수준 평가를 통한 초등학생과 영재의 창의성 비교
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제5권 3호 2013.12 pp.149-161
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우리는 어린이들의 미술작품들을 평가할 때 상당히 오래된 조형적 요소들과 원리들을 창의성 판단 기준의 주된 실체로서 생각하는가?
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제9집 2호 2008.07 pp.19-33
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