비교문학을 적용한 외국어로서의 한국 현대문학 교육 방법
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제6권 제1호 2009.06 pp.53-70
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동아시아 내 의사소통 역량 계발을 위한 비교 문학 교육 설계의 시론(始論)
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제3호 2023.05 pp.307-326
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동아시아 내 의사소통 역량 계발을 위한 비교 문학 교육 설계의 시론(始論)
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제3호 2023.05 pp.307-326
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고전시가에 표출된 ‘달’ 이미지 비교를 통한 한국 고전문학사 교육 방법 - 중국인 고급 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.65-92
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한국 소설과 중국 소설에 나타난 문학적 정서 비교 연구 - <운수 좋은 날>과『낙타샹즈』에 나타난 ‘아이러니’의 비교 교육을 중심으로
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 韓·中/中·韓交流와 人文學飜譯의 方向 2015.06 p.85
한국문학 번역교육을 통한 언어문화 비교 - 프랑스 대학의 경우를 중심으로
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 언어 습득 이론 및 간문화 이론과 한국어교육 2009.10 pp.271-287
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유치원에서의 유아문학교육에 대한 교사의 인식과 교육활동 실태 연구 : 공립유치원 교사와 사립유치원 교사의 비교
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회 학술대회논문집 2012 p.381
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분단 시대의 독일 ‘아동 및 청소년 문학’ 비교연구- 문학교육을 통한 ‘다름’의 인식과 그 극복 -
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.26 2003.05 pp.19-498
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비교문학의 정전화와 교육: 미국비교문학회 ‘10년 보고서’를 중심으로
[NRF 연계] 한국비교문학회 비교문학 Vol.85 2021.10 pp.7-44
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미국과 한국의 문학교육 비교 연구 - 미국과 한국 초등 국어교과서의 문학 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국아동청소년문학학회 아동청소년문학연구 Vol.30 2022.06 pp.319-361
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한중 외국문학교육 비교 연구 - 중학교 국어·어문 교과서 상의 알퐁스도데의 작품을중심으로 -
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.30 2016.12 pp.267-302
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한국・중국 초등교원양성기관 교육과정 내 아동문학교육 관련 교과목 비교 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.581-594
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비교문학을 활용한 한국어 교육 방안-한․중 「혹부리 영감」 설화를 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.85 2020.09 pp.271-301
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비교문학 관점에서 본 설화의 한국어 문화교육적 의의와 가치 연구 - 한국, 베트남, 우즈베키스탄의 흥부놀부형 설화를 중심으로
[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.62 2019.06 pp.355-391
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한중비교를 통한 한국어 문학교육방안 연구 - <사랑 손님과 어머니>와 <공을기>를 중심으로 -
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.51 2013.12 pp.199-226
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원작과 영화의 비교를 통한 영미문학교육: 『위대한 개츠비』의 경우
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.11 No.2 2007.12 pp.129-150
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