2009 개정 초등학교 과학과 교육과정의 융합인재교육(STEAM)에 대한 교사의 관심도와 실행 수준 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.4 2014 pp.634-645
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.4 2012 pp.729-750
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초등 예비 교사들의 탐구 수업 지도 전문성 향상을 위한 수업 컨설팅의 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.2 2011 pp.152-161
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.53 No.6 2009 pp.765-773
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초등 현직 교사와 예비 교사의 기초적인 과학 지식에 관한 조사
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.28 No.1 2009 pp.67-78
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.1 2008 pp.23-30
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.4 2008 pp.371-384
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A Survey on the Utilization of Teaching Material for Elementary School Science
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.24 No.2 2005 pp.160-173
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Developing A Framework for Performance Assessment in Science Education
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.319-330
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창의력 계발을 위한 자연과 교수 학습 자료 개발 - 2. 개발과 적용 -
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.89-101
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창의력 계발을 위한 자연과 교수.학습 자료 개발 -1. 창의력 교육의 실태조사-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.4 1999 pp.542-559
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남.북한 초등학교 자연과 교육과정 및 교과서 비교 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.18 No.1 1998 pp.43-60
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협동학습 전략의 교수효과: 고등학교 화학 수업에 STAD 모델의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.3 1997 pp.251-260
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협동학습 전략의 교수 효과: 중학교 물상 수업에 LT 모델의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.2 1997 pp.139-147
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효과적인 실험 수업을 위한 개념 변화 수업모형의 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.2 1997 pp.179-189
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문제 해결식 교수 방법이 학생의 성취도, 과학 과정 기술, 과학 활동 인식에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.1 1997 pp.45-53
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