한국 고등학생들의 다문화 멘토링 참여 경험과 의미 탐색
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 문화 -이론과 실제 2014.01 pp.265-273
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이산화탄소 지중 격리용 인산염 혼입 시멘트 페이스트에 관한 기초물성 평가
[Kisti 연계] 한국건축시공학회 한국건축시공학회지 Vol.17 No.3 2017 pp.253-260
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[Kisti 연계] 제어로봇시스템학회 제어로봇시스템학회 논문지 Vol.17 No.2 2011 pp.125-130
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[Kisti 연계] 제어로봇시스템학회 제어로봇시스템학회 논문지 Vol.16 No.12 2010 pp.1201-1207
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컴퓨터 기반 E/C 공학수학 교재 및 교수 ${\cdot}$ 학습 방법 개발 방향
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2004 pp.565-579
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문제 해결력과 창의성 신장을 위한 메타인지 문제 개발 및 적용에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.39 No.2 2000 pp.101-125
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피타고라스 정리(定理)의 효과적(效果的)인 지도(指導) 방안(方案)에 관한 CAI제작(制作) 및 적용(適用)을 통한 학습(學習)에 효과(效果)에 관한 연구(硏究)
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.6 1997 pp.429-450
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피타고라스 정리의 효과적인 지도 방안에 관한 CAI 제작 및 적용을 통한 학습의 효과에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.36 No.1 1997 pp.61-75
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[NRF 연계] 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 인공지능인문학연구 Vol.14 2023.08 pp.35-59
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‘허구 그 자체’의 존재론에 있어서 의도 조건과 그 비판
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.81 No.4 2015.12 pp.95-127
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[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.88 No.4 2022.12 pp.147-186
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메타버스를 활용한 교양철학 교육에 관한 고찰－‘VR챗 학교’ 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.2 2022.04 pp.275-288
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인공지능과 문예적 창의성: — 허구적 상상력을 중심으로
[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.78 No.4 2021.11 pp.93-125
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[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.78 No.1 2021.02 pp.329-361
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[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.84 No.4 2018.12 pp.91-155
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의도주의-비의도주의 논쟁에 대한 하나의 답변 — 보완된 가설의도주의
[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.74 No.4 2017.11 pp.217-252
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허구적 서사예술의 인지적 가치와 예술적 가치의 관계에 대한 고찰 - 인지주의에 대한 ‘제한적’ 옹호
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.82 No.4 2016.12 pp.149-184
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실내 배기형 가정용 건조기에서 발생하는 미세입자의 질량농도 및 성분 분석
[NRF 연계] 한국생활환경학회 한국생활환경학회지 Vol.19 No.1 2012.02 pp.27-33
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[NRF 연계] 한국기업법학회 기업법연구 Vol.18 No.1 2004.09 pp.141-162
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[NRF 연계] 한국산업경제학회 산업경제연구 Vol.15 No.4 2002.08 pp.15-0
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