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Case Study: A Preservice Teacher's Belief Changes Represented as Constructivist Profile
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.795-821
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유아 놀이에 대한 교사의 신념 분석 : Q-방법론적 접근
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.22 No.4 2001 pp.257-269
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초등교사의 생물의 적응에 관한 수업에서 나타난 교수실행 사례 연구 -교사용 지도서와 교사의 진화 개념 이해 및 신념의 영향을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.6 2022 pp.567-578
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유치원교사의 정서지능과 교사: 유아 상호작용 간의 관계에서 놀이교수효능감과 교직전문성 인식의 순차적 매개효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.3 2016 pp.137-157
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예비유아교사의 교직 선택동기, 교육신념과 자기주도학습준비도의 관련 및 효과 분석
[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.28 No.1 2017 pp.115-130
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온라인수업의 한자학습에 대한 교수자의 인식: 기존의 대면수업에 대한 인식과 비교하여
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.82 2022.04 pp.297-313
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통합교육 유아교사의 직무스트레스에 대한 통합교육신념 및 유머감각의 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.1 2013.02 pp.429-449
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유아의 문식성 발달에 대한 유아교사의 신념, 태도와 교실내 문식성 환경에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.44 2006.03 pp.129-151
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보육교사의 발달에 적합한 실제에 대한 신념이 영아의 놀이성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.5 2014.10 pp.73-95
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한자 학습에 대한 교사의 신념-대학 일본어 교·강사의 인식조사를 통해서-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.27 2013.10 pp.195-205
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[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.32 2003.03 pp.169-190
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유아교사의 문학교육에 대한 지식, 태도, 교수효능감의 관계
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.1 2018.02 pp.321-346
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보육교사의 아동학대 신고의도가 신고행동에 미치는 영향과 건강신념 관련변인의 매개효과 연구
[NRF 연계] 한국가족사회복지학회 한국가족복지학 Vol.41 2013.09 pp.5-32
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유아교사의 교육신념에 따른 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.7 No.2 2002.08 pp.155-179
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지적장애 특수학교 교사의 교육과정 실행, 학교자원, 교사신념 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.4 2020.12 pp.81-95
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한국어 교사의 교수-학습 경험에 나타난 교사 신념 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.6 2019.12 pp.531-547
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