Second Language Learners’ Peer Interaction During Collaborative Writing in Online Platforms
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.39 No.1 2023.03 pp.27-51
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Listening to Second Language Voice through Poetry Writing
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.23 No.1 2018.02 pp.429-454
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An Alternative Approach for Understanding Second Language Texts: Prototype Effects in L2 Writing
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.34 No.2 2018.08 pp.233-247
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.62 No.3 2018.09 pp.111-139
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.20 No.3 2019.08 pp.15-25
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The Writing Strategies used by Graduate Students of English as a Second Language
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.18 No.2 2002.12 pp.7-144
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[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.36 2019.09 pp.25-57
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학습자 언어 수준에 따른 외국어 작문에서의 어휘다발 사용에 관한 연구
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.31 No.1 2017.02 pp.35-58
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고등학생 영어 글쓰기 과정에 관한 사례 연구: 모국어의 역할을 중심으로
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.19 No.4 2007.12 pp.301-12
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위키 중재 제2언어 협력쓰기: 그룹, 페어, 개별 집단의 쓰기 결과물 및 형태습득 비교
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.22 No.4 2019.12 pp.161-183
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제2언어로서의 한국어 아동 학습자의 작문 담화 능력 발달
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.59 2015.06 pp.249-277
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한국어 학습자의 쓰기 텍스트에 나타난 응결성과 응집성의 상관분석
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.73 2017.06 pp.133-157
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텍스트 범주에서의 중국어 작문 교육 고찰(考察) — 제 2 언어에서의 중⋅고급 중국어 작문교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.68 2017.02 pp.163-192
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학문 목적 한국어 쓰기 수행 평가의 채점자 신뢰도 검증 - 다국면 Rasch 모형을 활용하여 -
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.103 2015.06 pp.311-354
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한국어 쓰기 수행 평가 신뢰도 추정 연구 - 일반화가능도 이론, 알파 계수 및 채점자 사후 설문조사를 사용하여 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.149 2015.05 pp.241-277
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딕토컴프(Dicto-Comp)를 활용한 한국어 듣기 쓰기 담화통합 사례 연구: 중국인 학습자의 한국어 능력 5급을 대상으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.15-36
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