과학관 현장학습 실태조사를 통한 과학 현장학습 활성화 방안
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제2호 2011.08 pp.142-150
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극지과학문화 확산을 위한 극지연구소 체험형 견학 프로그램 개발
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호 2020.04 pp.1-14
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수원 화성 과학 탐방을 통한 문화재에 대한 과학적 안목 형성 지도
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.5 2004 pp.930-936
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'과학 전시전 기획' 탐방 프로그램에 대한 초등 과학영재 학생의 인식에 영향을 미친 학습 경험 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.43 No.2 2024 pp.252-268
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.1 1997 pp.85-92
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야외지질학습에 대한 예비 중등 지구과학 교사의 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.39 No.3 2018 pp.291-302
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.1 No.1 1978 pp.45-52
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자연보호답사대회 보고서에 진술된 국민학생의 가설능력의 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.15 No.1 1995 pp.116-125
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비형식 교육기관을 이용한 탐방 활동지 개발 활동이 예비교사의 과학교수 효능감 및 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.42 No.2 2014.06 pp.160-177
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과학 현장 학습이 초등학교 영재 학생들의 과학 관련 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.3 2017.09 pp.319-330
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STEAM 기반 야외체험학습 프로그램이 초등학생들의 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.43 No.4 2015.12 pp.344-354
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인공지능을 활용한 해안사구 식물 탐구 프로그램이 초등 과학영재의 정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.46 No.1 2022.04 pp.53-65
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