Pre-service Teachers’ Perceptions on Reflective Journal Writing on Practicum
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2019년 가을 학술발표회 2019.09 pp.116-122
Reflective Teaching in an EFL Writing Instruction Course for Thai Pre-service Teachers
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.2 2019.06 pp.561-575
4,800원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
7,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
귀국 대학생의 내러티브 정체성 형성을 위한 성찰적 글쓰기 교육 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제1호 2019.04 pp.131-156
6,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
성찰일지를 적용한 온라인 프로그래밍 학습에서 성찰일지 작성이 성취도에 미치는 영향 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 특별호 2015.02 pp.115-132
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
소집단별 수업계획과 반성저널 쓰기가 예비교사의 수업에 대한 반성 정도에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제4호 2010.08 pp.163-179
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-